2025. PERAN TEKNOLOGI DALAM IMPLEMENTASI MODEL DIRECTED READING-THINKING ACTIVITY (DR-TA) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA: SEBUAH PENDEKATAN SISTEMATIS TINJAUAN PUSTAKA. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 21, 2 (Dec. 2025), 581–605. DOI:https://doi.org/10.25134/fon.v21i2.63.