EKSPLORASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PETATAH-PETITIH SUNAN GUNUNG JATI
DOI:
https://doi.org/10.25134/1m5d0042Kata Kunci:
nilai pendidikan karakter, petatah-petitihAbstrak
Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi: (1) nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam petetah-petitih Sunan Gunung Jati; (2) pemanfaatan nilai pendidikan karakter dalam petatah-petitih Sunan Gunug Jati untuk menerbitkan dongeng dan fabel pembentuk karakter positif pada anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa kumpulan petatah-petitih Sunan Gunung Jati. Terdapat 43 nasihat yang tertulis dalam buku Kesusastraan Cirebon karya Untung Rhardjo. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, peneliti menarik simpulan bahwa (1) semua petatah-petitih Sunan Gunung Jati yang berjumlah 43 memiliki nilai pendidikan karakter yaitu, religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. (2) Nilai-nilai pendidikan karakter dalam petatah-petitih Sunan Gunung Jati dapat dijadikan sebagai materi dalam buku pengayaan berupa kumpulan fabel sebagai pembentuk karakter positif untuk memperkaya imajinasi dan mengembangkan literasi peserta didik.
Unduhan
Referensi
Adi Kistoro, Hanif Cahyo, and Aminah Nur Latifa Sibarani. 2020. “Relevansi Konsep Nilai Petatah Petitih Sunan Gunung Djati Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. doi: 10.25299/al-thariqah.2019.vol4(2).4125.
Arifin, M. (1994). Pedoman Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan Agama. Jakarta: PT. Golden Terayon Press.
Asriati, Nuraini. 2012. “Mengembangkan Karakter Peserta Didik Berbasis Kearifan Lokal Melalui Pembelajaran Di Sekolah.” Jurnal Pedidikan Sosiologi Dan Humaniora.
Batubara, Juliana. (2015). Pengembangan Karakter Jujur melalui Pembiasaan. Jurnal Konseling Pendidikan tersedia online: https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/120/110#
Fajarini, Ulfah. 2014. “PERANAN KEARIFAN LOKAL DALAM PENDIDIKAN KARAKTER.” SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal. doi: 10.15408/sd.v1i2.1225.
Mastuki HS, & El-Saha, M. I. (2003). Intelektualisme Pesantren: Potret Tokoh dan Cakrawala Pemikiran di era Pertumbuhan Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.
Muhaimin. (2008). Paradigma Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mumpuni, Kristantia Elok. 2013. “Potensi Pendidikan Keunggulan Lokal Berbasis Karakter Dalam Pembelajaran Biologi Di Indonesia.” Prosiding Seminar Nasional X Pendidikan Biologi FKIP UNS.
Munir, Miswar. 2013. “Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Petatah Petitih Adat Minangkabau (Alternatif Membangun Pendidikan Berkarakter).” Al Hurriyah (Jurnal Hukum Islam).
Narwanti, S. (2014). Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia.
Nata, Abuddin. (2011). Studi Islam Komprehensif. Jakarta: Kencana.
Pradita, LE, Sumarlam Sumarlam, K. Sadhono, and M. Rohmadi. 2019. “Traditional Expressions As a Reflection of Cirebon Socio-Cultural Life: A Case Study of Petatah-Petitih Sunan Gunung Jati.”
Rafiek, M. (2010). Teori Sastra: Kajian Teori dan Praktik. Bandung: PT Refika Aditama.
Rahardjo, U. (2005). Kesusastraan Cirebon (dalam Periodisasi Kuna, Baru, dan Modern). Cirebon: Yayasan Pradipta.
Ramayulis. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ruyadi, Yadi. 2010. “MODEL PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN BUDAYA LOKAL (Penelitian Terhadap Masyarakat Adat Kampung Benda Kerep Cirebon Provinsi Jawa Barat Untuk Pengembangan Pendidikan Karakter Di Sekolah).” Proceedings of The 4th International Conference on Teacher Education; Join Conference UPI & UPSI.
Sjarkawi. (2014). Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta: Bumi Aksara
Sutrisno, B. H. (2009). Sejarah walisongo Misi Pengislaman di Tanah Jawa. Yogyakarta: Graha Pustaka.
Syarbini, A. (2016). Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga. Yogyakarta: Arruz Media.
Yaumi, M. (2016). Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan Implementasi. Jakarta: Kencana.
Yunus, R. 2013. “TRANSFORMASI NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL SEBAGAI UPAYA PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA.” Jurnal Penelitian Pendidikan UPI.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Naskah yang diterbitkan di jurnal ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Pembaca bebas menyalin, mendistribusikan, dan mengubah karya untuk tujuan apa pun, termasuk komersial, dengan syarat mencantumkan atribusi yang sesuai kepada penulis asli dan menyebarluaskan karya turunan di bawah lisensi yang sama.
