ANALISIS KARAKTER DAN KONFLIK PADA TOKOH UTAMA DALAM NOVEL”SURAT KECIL UNTUK TUHAN” KARYA AGNES DAVONAR SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN DI SMP

Penulis

  • Asep Jejen Jaelani Universitas Kuningan Penulis

DOI:

https://doi.org/10.25134/fkxy2t65

Kata Kunci:

karakter, konflik, prosa, alternatif bahan pembelajaran

Abstrak

Tujuan penelitian ini 1) Untuk mengetahui siapa karakter-karakter dalam novel “Surat Kecil untuk Tuhan” karya Agnes Davonar 2) Untuk menentukan bagaimana karakter utama dalam novel “Surat Kecil untuk Tuhan” karya Agnes Davonar 3) Untuk mengetahui bagaimana konflik dalam novel “Surat Kecil untuk Tuhan” karya Agnes Davonar 4) Untuk menentukan apakah novel “Surat Kecil untuk Tuhan” karya Agnes Davonar dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran untuk tingkat junior. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif analitis. Sebagai implementasi, digunakan teknik penelitian perpustakaan dan dokumentasi dengan mengumpulkan data tentang teori-teori yang mendukung penelitian ini, kemudian melakukan klasifikasi data, dan menganalisis data yang telah diklasifikasikan. Langkah selanjutnya adalah menafsirkan analisis data sesuai dengan tujuan penelitian, yaitu evaluasi, dan pemeriksaan akhir terhadap hasil analisis data untuk menyelidiki kebenarannya. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut. 1) Tokoh-tokoh dalam novel “Surat Kecil untuk Tuhan” karya Agnes Davonar meliputi Keke sebagai tokoh utama, ayah, Chika kak, kak Kiki, Andi, Pak Iyus, teman-teman Keke, dan Prof As sebagai tokoh tambahan atau tokoh pembantu. 2) Tokoh Keke adalah seorang gadis yang kuat, sabar, dan tidak menyerah. 3) Konflik yang terjadi dalam novel ini adalah ketika Keke harus berjuang melawan kanker stadium akhir dan menghadapi pengorbanan serta kesabaran. 4) Novel “Surat Kecil untuk Tuhan” karya Agnes Davonar dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran alternatif di sekolah menengah pertama, karena memenuhi kriteria pemilihan bahan ajar dalam sastra.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Casmana, Nana. 2009. Telaah Nilai Religius pada Novel “ Sang Pemimpi” karya Andrea Hirata Sebagai Acuan Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra Di SMA. Kuningan : UNIKU

Davison, Gerald, C, John M. Neale, Ann M. Kring. 2006. Psikologi Abnormal: Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.

Davonar, Agnes. 2008. Surat Kecil untuk Tuhan. Jakarta: Inandra Publisher.Ellis Ormrod, Jeanne. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Erlangga.

Fudyartanta,Ki. 2011. Psikologi Umum. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Furchan, H. Arief. 2007. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nurgiyantoro, Burhan. 1994. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

_____________.Penilaian dalam pengajaran Bahasa dan Satra. Yogyakarta: BPFE. Reality, Tim. 2008.

Kamus Terbaru Bahasa Indonesia. Surabaya: Reality Publisher

Saeful, Rahmat Pupu. 2005. Psikologi pendidikan. (Materi perkuliahan). Kuningan : UNIKU

Santrock, W, John. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana

Siswantoro, 2005. Metode Penelitian Sastra : Analisis Psikologis. Surakarta: Muhamadiyah University Press.

Sugianto Mas, Aan. 2008. Kajian Prosa Fiksi & Drama (Materi Perkuliahan). Kuningan : UNIKU

___________.2008. Langkah Awal Menuju Apresiasi Sastra Indonesia (materi perkuliahan). Kuningan :UNIKU

_____________.2011. Apreisasi Drama (materi perkuliahan). Kuningan : UNIKU

Yusuf, Samsu. 2011. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Unduhan

Diterbitkan

04-12-2025

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

ANALISIS KARAKTER DAN KONFLIK PADA TOKOH UTAMA DALAM NOVEL”SURAT KECIL UNTUK TUHAN” KARYA AGNES DAVONAR SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN DI SMP. (2025). Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1). https://doi.org/10.25134/fkxy2t65