DESAIN PENGEMBANGAN MODEL CR2C (CONSTRUCTIVE RESPONSIVE READING COMPREHENSION) BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MEMBACA PEMAHAMAN DI PERGURUAN TINGGI. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 193–201, 2025. DOI: 10.25134/ssdg1043. Disponível em: https://fon.uniku.ac.id/pub/article/view/350. Acesso em: 26 jul. 2026.