Analysis of Representative and Directive Speech Acts in Roy Suryo’s Video on the To The Po!nt Aja Podcast Sindonews (May 29, 2025)
DOI:
https://doi.org/10.25134/fon.v22i2.525Keywords:
pragmatics, podcast, speech actsAbstract
This study examines speech acts used in the To The Po!nt Aja podcast delivered by Roy Suryo as a form of strategic public communication. The background of this research lies in the importance of understanding how language is used to construct opinions and influence audiences, as studies focusing specifically on speech acts in podcast media remain limited. The objective of this study is to identify the types and functions of speech acts and to explain their dominance in the discourse. This research employs a descriptive qualitative method using content analysis of speech data obtained from the podcast. The results reveal that representative speech acts (97 data) are more dominant than directive speech acts (47 data). Representative functions include reporting, stating, mentioning, testifying, admitting, showing, and speculating, while directive functions include requesting, advising, pleading, commanding, suggesting, challenging, urging, and inviting. The main findings indicate that both types of speech acts are intensively used to convey information and influence audience responses. Therefore, this study concludes that language in podcasts is effectively utilized as a communication strategy to shape public opinion.
Downloads
References
Abdussamad, H. Z. (2021). Metode penelitian kualitatif. Syakir Media Press.
Adika, D., Rokhayati, R., & Waruwu, Y. (2025). Pragmatik: Teori dan analisis makna konteks dalam bahasa. Intelektual Manifes Media.
Adlini, L., Ramadhan, S., & Sukma, E. (2024). Penggunaan media pembelajaran podcast untuk meningkatkan keterampilan menulis peserta didik kelas V sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1), 4561–4569.
Alek. (2021). Metodologi penelitian pendidikan bahasa. CV Mutiara Galuh.
Aruan, E. Y. (2020). Analisis tindak tutur direktif dan ekspresif dalam film animasi Nussa dan Rara [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara].
Azwardi. (2018). Metode penelitian pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Syiah Kuala University Press.
Budiman, R. A., & Sumarlam. (2021). Tindak tutur ekspresif beserta responnya dalam perspektif analisis wacana kritis. Semantiks: Prosiding Seminar Nasional Linguistik dan Sastra, 731–743.
Dewi, R. (2019). Pragmatik: Antara teori dan praktik berbahasa. Deepublish.
Fachrunnisa, D. A. (2021). Tindak tutur direktif dalam dialog film Sweet 20 sutradara Ody C. Harahap dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA [Skripsi, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa].
Hikmawati. (2020). Metodologi penelitian. PT RajaGrafindo Persada.
Ismail, M. I., & Ilyas, N. I. (2023). Metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif. PT RajaGrafindo Persada.
Khairina, A. M. N. (2019). Tindak tutur direktif, representatif, dan ekspresif pada artikel rubrik wawancara dalam surat kabar online Tirto.id edisi tahun 2019 [Skripsi, Universitas Negeri Semarang].
Khairina, A. M. N., & Prastiwati. (2020). Tindak tutur direktif, representatif, dan ekspresif pada artikel rubrik wawancara dalam surat kabar online Tirto.id edisi tahun 2019. Bapala, 10(2).
Liana, N. I., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis situasi tutur dalam perbedaan berkomunikasi Presiden Jokowi melalui cuplikan video pada channel YouTube MetroTVNews. Undas, 17(2), 173–184.
Mahsun. (2017). Metode penelitian bahasa: Tahapan, strategi, metode, dan tekniknya. Rajawali Pers.
Muhammad. (2019). Metode penelitian bahasa. Ar-Ruzz Media.
Nasarudin, Yulisna, R., & Sartika, R. (2024). Pragmatik. Tri Edukasi.
Oktavanisyah, V. D., & Fikry, Y. (2024). Peran podcast sebagai media informasi dan hiburan (Studi kualitatif pengguna memilih podcast sebagai media informasi dan hiburan). Jurnal Ekonomi Kreatif dan Bisnis Digital, 3(1), 1–20.
Pateda, M., & Pulubuhu, P. Y. (2009). Linguistik. Varidan.
Puspawati, G. A. M. (2021). Penanaman pendidikan nilai karakter dalam tari Sunaryanam Widya Anandam di SMP Sunari Loka Kuta. Widyadari, 22(1), 21–41.
Putradi, A. W. A., & Suptiyana, A. (2024). Pragmatik. Bumi Aksara.
Putrayasa, I. B. (2015). Pragmatik. Graha Ilmu.
Rahardi, K. (2018). Pragmatik: Kefasihan berbahasa. Erlangga.
Silvia, M. E. (2023). Analisis tindak tutur direktif dan ekspresif dalam novel Home Sweet Loan karya Almira Bastari dan relevansinya dengan pembelajaran bahasa Indonesia di madrasah aliyah [Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta].
Sulung, U., & Muspawi, R. (2024). Memahami sumber data penelitian: Primer, sekunder, dan tersier. Jurnal Edu Research: Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies (IICLS), 5(3), 110–116.
Sutriyanti, & Muspawi, M. (2024). Jenis-jenis data dalam ilmu pendidikan: Pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jurnal Edu Research: Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies (IICLS), 5(4), 195–204.
Unsiah, F., & Yuliati, R. (2018). Pengantar ilmu linguistik. Universitas Brawijaya Press.
Wijana, D. P. (1996). Dasar-dasar pragmatik. Andi.
Wulandari, E., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis tindak tutur representatif dalam video “Trik cepet jawab soal matematika bahasa Inggris versi Jerome!” pada saluran YouTube Jerome Polin. Jurnal Sastra Indonesia, 10(1), 65–70.
Yule, G. (2006). Pragmatik. Pustaka Pelajar.
Yusuf, A. M. (2017). Metode penelitian: Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian gabungan. Kencana.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dase Erwin Juansah, Sefty Meidivia, Robita Ika Annisa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Articles published in this journal are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license. Readers are free to copy, distribute, and adapt the work for any purpose, including commercial use, provided appropriate credit is given to the original authors and any derivative work is distributed under the same license.
